2º ESO. FEUDALISMO: Las tareas agrícolas

El trabajo en el campo era una actividad muy dura en la que participaban intensamente todos los miembros de una familia, incluso niños y ancianos.

Observa atentamente el vídeo.

Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas (CONTROL).

- ¿Qué quiere decir agricultura de autosuficiencia?
- ¿Cuáles eran los principales cultivos del feudo?
- ¿Qué eran las tierras en barbecho? ¿Por qué tenía que aplicarse el barbecho?
- ¿Por qué la producción era escasa?

COMPLETA EN TU CUADERNO EL SIGUIENTE TEXTO

2º ESO. FEUDALISMO: Las condiciones de vida del campesinado

Los campesinos constituían la mayor parte de la población y su vida era muy penosa. Tanto si eran siervos como villanos formaban parte de los no privilegiados y tenían unas obligaciones.

Observa atentamente el vídeo.

Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas (CONTROL.

- ¿Cuál era la principal actividad económica de la población medieval?
- ¿Qué diferencia había entre siervos y villanos?
- ¿Cuál era la dieta de los campesinos?
- Describe la vivienda campesina.

RESPONDE EN TU CUADERNO A LA SIGUIENTE ACTIVIDAD (CONTROL)

2º ESO. FEUDALISMO: las tareas agrícolas

El trabajo en el campo era una actividad muy dura en la que participaban intensamente todos los miembros de una familia, incluso niños y ancianos.

Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas (CONTROL).

- ¿Qué quiere decir agricultura de autosuficiencia?
- ¿Cuáles eran los principales cultivos del feudo?
- ¿Qué eran las tierras en barbecho? ¿Por qué tenía que aplicarse el barbecho?
- ¿Por qué la producción era escasa?

2º ESO. FEUDALISMO: LA VIDA EN EL CASTILLO

El castillo era un recinto fortificado en el que residía el señor feudal, en compañía de su familia, algunos sirvientes, una guarnición militar y los artesanos necesarios para el mantenimiento.

REPASA EL SIGUIENTE VÍDEO Y CONTESTA EN TU CUADERNO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (CONTROL):

Puedes hacer un paseo virtual por el castillo en el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=piOzMCSiWzk&feature=related

- ¿Quién vivía en el castillo?
- ¿Cuáles eran las principales estructuras de la construcción? (RELLENAR LAS PARTES DEL CASTILLO EN LA FICHA ENTREGADA EN CLASE)
¿Qué distingue a la torre del homenaje del resto de torres de un castillo?

CONTESTA EN TU CUADERNO AL SIGUIENTE TEST:

2º ESO. EL MONARCA

El rey ocupaba una posición de preeminencia, pues los señores feudales le reconocían la condición de primus inter pares.

EL MONARCA: Primus inter pares

Frase latina («El primero entre los iguales»), para referirse a alguien que tiene mayor rango dentro de un grupo cuyos miembros comparten un mismo nivel o responsabilidad. Aludía a la debilidad de los monarcas medievales, cuyos vasallos tenían muchísimo poder.

REPASA EL SIGUIENTE VÍDEO Y CONTESTA EN TU CUADERNO (CONTROL):

- ¿Por qué se dice que el rey ocupaba una posición de preeminencia respecto a los otros señores feudales?

- ¿Dónde podía el rey ejercer plenamente su poder?
- ¿Quién tenía que ayudar al rey en caso de guerras?
- ¿Qué era la ceremonia de coronación?

COPIA EN TU CUADERNO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SEGÚN SEAN VERDADERAS (V) O FALSAS (F). CONTROL

2º ESO. PROFUNDIZACIÓN EN LA EDAD MEDIA

ANALIZAR UNA IMAGEN HISTÓRICA PARA EL CONTROL:


Observa esta imagen y descríbela en tu cuaderno.
- ¿Qué personaje es el señor feudal? ¿Y quién el vasallo?
- ¿Qué postura adopta el señor feudal?
- ¿Qué actitud adopta el vasallo respecto al señor feudal?

LA SOCIEDAD FEUDAL. MIRA EL VÍDEO Y CONTESTA EN TU CUADERNO

- ¿A qué grupo social pertenece la mayor parte de la población de la sociedad feudal?

- ¿De qué privilegios disfrutaban nobles y clérigos?
- ¿Qué personas integraban la nobleza?
- ¿Qué personas formaban parte del clero?
- ¿Qué diferencias había entre siervos y villanos?

COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO EN EL SIGUIENTE TEST. CONTROL:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuyYYc4ilnaLCe2ChHUuQckTeIHA2RP3HYIngJWghJDVbCkw/viewform