LA GUERRA FRÍA - HISTORIA 4º ESO (1)

En 1945 finalizó la Segunda Guerra Mundial... ¿Llega la paz?... ¡Sólo algo parecido!
¡ES TIEMPO DE GUERRA FRÍA!

Entre 1947 y 1991 (1945-1989 para otros), el planeta vive en un estado que se denomina "Guerra fría"...
   * División del mundo en dos bloques: capitalista (USA) y socialista (URSS).
   * Tensión permanente, alianzas militares, carrera armamentística.
   * Conflictos en terceros países (algunos los llaman "conflictos de baja intensidad"), en los se involucran las dos grandes potencias, que nunca llegan al enfrentamiento directo.

El BLOQUE CAPITALISTA, con Estados Unidos como superpotencia, se caracteriza por tener: 

   * Sistemas políticos democráticos, casi en todos los países... Elecciones, pluripartidismo, constitución, división de poderes... 

   * Y fundamentar el funcionamiento económico en el capitalismo... Oferta-demanda, mercado, propiedad individual...

Además de Estados Unidos, en este bloque se encuentran Europa occidental y Japón.

El BLOQUE SOCIALISTA-COMUNISTA tiene a la URSS como gran potencia, y en él se incluyen China, Europa oriental, Cuba...

   * Los Partidos Comunistas dominan la escena política, en sistemas dictatoriales, marcados por lo que se denomina "Dictadura del proletariado", con una falta absoluta de libertades y muy lejos de la democracia.

   * Económicamente, el bloque comunista vive instalado en el socialismo: propiedad colectiva, nacionalización, el estado establece planes económicos... "Todos somos iguales, sólo que algunos son más iguales que otros" (Rebelión en la granja, George Orwell). ¡Lean, piensen... que no hace daño!

Además, en estos casi 50 años de Guerra fría...
   * Surgen numerosos CONFLICTOS ARMADOS en todo el mundo: Palestina-Israel, Berlín, Vietnam, la crisis de los misiles cubanos...
   * Y tiene lugar un proceso de tremenda importancia, la DESCOLONIZACIÓN.

Para comenzar a trabajar este tema:
   1.- Visionado de la presentación para hacerse una idea general.
   2.- Actividades en el cuaderno de clase para ir descubriendo: pg. 233 (12-16), pg. 235 (18-19), pg. 237 (21-22), pg. 239 (26-28) y pg. 241 (29-30-33).

Continuaremos con una explicación más detallada, la resolución de dudas (que pueden ser muchas en este tema complejo) y el planteamiento de una actividad calificable.